问：关于中小学教育与现状的论文
- 答：现在中小学乃至大学的教育问题越来越不公平，其发展越来越畸形。 1、教育改革，明着‘减负’实为‘加负’-给家长加负担，给孩子加负。只是给老师多一份赚钱的机会而已。 2、明着加强思想教育，实际上并不注重孩子们的思想教育。从小学就开始学会竞选班干部而会对同学小恩小惠，老师的孩子小升初，为了保送上重点中学，不顾他人弱小心灵被创伤，而贬低真正德智体全优的学生，并明目张胆的往上加分（由本校老师判卷子），助长了坏的风气，打消了那些积极努力学习的孩子的积极性。再加上社会的影响，‘是官三分贪，不贪不是官’。法律的不健全，好人不会保护，做好事反被诬陷，等等现象造成雷锋叔叔‘退休’，赖宁‘下岗’。 3、学越上越上不起。‘你有政策我有对策’，明着不收暗着收，潜规则而已。
问：小学教育的现状与前景
- 答：就业前景及就业形势
2019-03-25 13:47:50
文/叶丹
这专业就业还是比较好的，老师永远都不愁找不到工作，所以主要看你是否有兴趣，毕竟这工作几十年如一日，没什么大发展，不适合有野心的人，如果是女孩，还是比较好的，这个职业稳定。
1小学教育专业就业前景怎么样
截止2015年12月，小学教育专业用人数量呈下降趋势，其原因是多方面的。随着小学生的减少、拆校并校的进行，小学教师已经饱和，新教师进入已经很难了。
虽然教育主管部门通过老教师让出岗位、竞争上岗淘汰不合格教师来缓解小学教师的就业难问题，取得了一定的效果，但只能是权宜之计，毕竟老教师有限，竞争上岗也是有一定的限度的。
从几年前开始，教师的准入已经向社会放开，只要具有的社会人员，通过考核，就可以进入教育系统，竞争教师岗位。尤其是随着社会就业难度的加大，很多中文系、数学系、英语系等系科的学生甚至研究生加入到小学教师的竞争行列，这无疑又增加了本科小学教育专业学生的就业难度。
小学教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类，其中教育学类共10个专业，小学教育专业在中排名第3，在整个教育学大类中排名第4位。
2小学教育就业前景好吗
这个专业分语数英三个方向的。可以说吧，我们这个专业有自己有时也有劣势。毕业出来了可以说是专业人才，毕竟你的毕业证书写的是这个专业毕业的，在大学里受到也是专业的培养。不过也有劣势，有些小学是会注明只要数科院、外文学院、汉语言这些毕业出来的的。主要还是看各教育局各区各学校的要求了。但是这个专业就业率可以说是很高的，主要看你自己的能力、自己的目标而已。 - 答：在21世纪各行各业都得到了飞速发展的机会，为保持住高效的发展形势，许多国家都开始注重教育行业的建设，其中小学教育及作为教育的启蒙阶段，更是受到额外关注。学前教育和小学教育是当前教育体系的重要组成部分，对教育体系起到了奠基的作用，不少人对小学教育及学前教育无法做到很好的区分，两者之间有何区别呢?
两者的服务对象不同
学前教育主要针对的是的教育，一般指幼儿园层次的教育，主要是初步引导适龄儿童进入学习的过程，在学习过程中一般以引导为主，是一种启智教育，一般情况下学习氛围轻松，是帮助学生奠定学习基础的过程，是小学教育的过度阶段。
小学教育是国家规定9年中重要的组成部分，从小学开始就逐步加强对学生知识体系的建设、兴趣爱好的培养、人格的树立等，并且让学生对教育形成基本的认识。小学阶段的教育要求从业者拥有更高的素质，且要求从事小学教学的人员拥有小学，因此相较于学前教育而言，小学教育对从业人员具有更高的个人能力要求，可取得的回报也更加丰富，发展前景也更广阔。
如何从事小学教育工作
随着教师系统的改革，对想要当小学教师的人员提出了更高的要求，小学教师资格证是每一个从事小学教育人员的必须品，从事小学教育的人员必须持证上岗，这使得小学教师的素质得到了保障，使得小学教育变的更加规范，但对从业人员能力要求也更高
问：义务教育国内外研究现状谁知道啊
- 答：我感觉重点应该写美国，日本，和英法，这样比较有针对性，比如针对资本主义国家和社会主义国家义务教育现状，或者拿近邻日本的教育做比较，也可以和老牌的教育国家英国做做对比。其实总的来说 并不难写的。 我的建议： 1.毕业设计可不能马虎，最好还是自己动动脑筋，好好的写一写。 2.网上那种免费的毕业设计千万不能采用，要么是论文不完整，要么是程序运行不了，最重要的是到处都是，老师随时都可以知道你是在网上随便下载的一套 3.如果没有时间写，可以在网上找找付费的，我们毕业的时候也是为这个头疼了很长时间，最后在网上找了很久，终于购买了一套毕业设计，还算不错，开题报告+论文+程序+答辩演示都有，主要的都是他们技术做好的成品，保证论文的完整和程序的独立运行，可以先看了作品满意以后再付款，而且同一学校不重复，不存在欺骗的性质，那个网站的名字我记的不是太清楚了，你可以在百度或者GOOGLE上搜索------ ，希望您可以找到
