问：跪求！ 现代教育更需要竞争 辩论
- 答：两个观点都有正确的一面，首先承认对方也有道理，配枣凯让对方疏忽，然后强调培唤虽然需要合作，但是却更需要竞争！大多数人是常人，对于合作而言取得的成绩有限，而竞争可以使大多数人做的更出色！举大量的例子证明竞争取得的优异成绩，合作取岩虚得的一般成绩。最后得出结论：需要合作，却更需要竞争！
- 答：作为一个教育者，我个人认为现在的教育更应该提倡合作。理由是竞争的社会仅凭轿配个人的能力是很难实现的 ；合作才能增加竖帆清竞争的实力；仅提倡竞争，即于现在所提倡的构建和谐社会不符，同时也会使本就令教育者头疼的独生子女的教育问题更加的突出（现在的独生子女更多的是自余前我的体现，而忽略了团体的利益）
问：以竞争为话题的议论文高中800字
- 答：1)人生充满竞争。
人生其实就是在踢一场足球，那白色的球门便是一种永恒薯伍的诱惑，只要你一息尚存，就必须去争抢，去冲撞，去射门，摔倒了要爬起来，受伤了得咬紧牙关……赢球的疯狂，输球的痛苦，平球的遗憾，这就是竞争！
竞争意味着求新，意味着数轮或突破，意味着活力，意味着发展。
自然界发展的历史就是“物竞天择”淘汰的历史；人类发展的历史就是“百问争流’境争的历史。
竞争与风险同在。竞争就好比大海中弄潮的小舟，可以被推上波峰，也可以被抛下浪谷；可以让你随浪花一起开得璀璨，也可能让你随泡沫一同跌得粉碎。
胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的乐趣；胆小的人视桐唯冒险为人生之大忌。其实，不敢冒险，才是人生最大的忧患。
同是登山，有人认为跟在后面走不会有什么危险；有人则大声疾呼，你这样，永远也得不到第一。同是下棋，有人一次失误，便再也不肯博弈；有人却懂得，一着失误并不意味着
重复的磨难使人痛苦，也使人坚忍而执著；重复的喜悦使人欢乐，也使人美丽而幸福；重复的失望使人目光深远；重复的希望使人心胸宽广。
每一次重复都是机遇，都是启迪。
每一次重复都是转折，都是进取。
重复的梦幻与现实给世界以智慧；重复的呼唤与理解给人们以力量；重复的探索与开拓给科学以昌明光大；重复的真诚与善良给社会美德以隽永。
只有弱者才畏惧重复，乐观、坚强的人在重复中坚定终生的信念，在重复中选择全新的道路，在重复中改变自己陈旧的命运。
