问：毛笔字入门教程：书法教学临帖的几点体会
- 答：一临帖与摹帖的利弊
在多年的书法教学中，我始终主张学生一开始学习书法，教师就采取临帖教学，而不应采取摹帖教学。
在摹的过程中，绝大多数学生都不会主动深入地去分析理解每个字体的各个基本笔画的来龙去脉，以及基本笔画中提、按、顿、收笔和逆、折、回、转等书写要领，这样实质上阻碍了学生对书法的观察能力、独立思考能力和创造思维的发挥，很难真正提高他们的书法水平。临写则能较好地弥补摹写的不足。就我的教学实践来看，临比摹在书法教学中占优势，学生进步也快得多。
二临帖与目测能力
临帖目的是通过临写学习书家的特点和长处，书家的特点和长处就凝聚在他的书法作品（字帖）之中，书法作品的形神是书家的才学、技艺、人品、气质和修养等各种因素的综合表现。临帖者只有求“像”，把字临写得惟妙惟肖，才能把书家的技艺学到手。所以说，极力求“像”是临帖的重要关键和中心环节。
目测能力具体表现在对汉字笔画与结体之间的空间比例的观察，但初学书法者往往把握不住笔画的准确位置，有时把字临写得太大，甚至撑满格子，笔画有时伸出格外。有时把字写得过小，或偏左偏右，结构写得比例失调。要提高临塌埋帖水平，必须讲究目测能力的训练。
三拆字套临法的应用
为了尽快提高初学者的目测能力，笔者在长期临帖教学中总结出“拆字套临法”。此法能促使学生目测能力、思考能力。创造思维能力的发挥。比如用颜真卿《颜勤礼碑》中“翰”字的拆字步骤袜搏来演示这个教学法。第一步临写范字（图1）时进行间隔空间的笔画和部首提临，产生预设空间（如图A、B）；第二步A＋B套临；第三步B＋A套临。然后检查其笔画团好蚂与笔画之间的长短比例，笔画部首之间的空间比例，找出其不准确因素，继续临写，直至与范本形似。
问：临帖的正确的临帖方法
- 答：要想学习好毛笔字，选正确毛笔、选正确的纸张、运用正确的临帖方法。
这三项是很关键的。选正确的毛笔：毛笔的种类很多，在初次学习时，希望你选用“兼毫”的湖笔。
因为兼毫的湖笔，笔芯硬，易于掌握，对你以后的学习很重要。在选择笔峰时，我们应败绝该选择适当的长短，因为笔锋太长不易于掌握，但笔锋长可以含很多的墨水，适合写”草书“一气呵成”，笔锋长可以保证墨的够用，反之，笔锋短适合写楷则枯升书，易于掌握。选笔时也要顾及临摹的碑帖。
所谓“用某家所用的笔，又写他那一种字”。
要判断所使用的是那一种笔，直接看他的字迹是最好的方法：风格健劲的，选用健毫；孙老姿媚丰腴的，选用柔毫；刚柔难分的，则选用兼毫。
问：浅谈书法临摹如何入帖
- 答：学习书法的三个步骤：临帖、 悟帖、 出帖。
一、临帖：对着书法字帖进行临摹学习。
1、读帖，在读帖毁贺基础上，临习笔法、字法、章法、墨法。
2、临帖的方式：影临、对临、背临。
二、 悟帖：悟帖是临帖的一个内在要求，悟得法帖的风格特点和内在规律，努力将法帖中歼友内质的东西转换成自己笔下活的灵魂。
1、悟人：将书法作者的精神人格与他的书法结合起来。
2、悟理：悟法帖之理，弄清楚来龙去脉。
三、 出帖：出帖就是走出法帖，塑造自我风格。当你熟临法帖、把握了法帖特点，能够运用自如、自由书写并具备了一定的功力后，再进一步向前走就是走出法帖，努力塑自己的书法风格。
1、心中要有个大致的范围，在学习、研究中逐氏余槐步探索、形成自己的风格。
2、注意不能生搬硬套。
3、要注意变化。
