问：信管专业就业前景？
- 答：信管专业的就业方向：
毕业生可在银行业、服务业、证券业、图书馆、学校、机关等担任计算机工程助理师。主要从事信息系统的开发与维护，负责管理信息领域和计算机信息系统的老亏开发、维护、使用和管理工作；大型数据库数据管理员，在信息管理领域内负责大型数据库的系统管理、安全管理和性能管理工作；网站，在工程师的指导下，负配键责网站的日常维护工作；计算机高级文员。
就业前景：
国家和省市各级信息产业、财政和金融部随着信息技术的迅猛发展，信息技术与管理的关系日渐紧密，也日趋融合，信息和信息技术已经并将进一步对经济社会发展产生巨大影响。以管理信息系统规划，开发与管理，信息产业管理，系统仿真与知识管理等内容为主的该研究方向一直是重点研究领域，而且随着我国国民经济和社侍卖神会信息化进程的加快，研究方向近年来除了在原有领域继续开展研究外，加强了对电子商务和企业管理信息化的研究。
就业形势及发展方向：
21世纪是信息科学技术飞跃发展的时代，信息技术在经济管理领域应用广泛，网络经济的发展对电子商务、金融工程等人才的需求势必增加，随着全球经济一体化形势的发展，信息管理与信息系统专业培养的人才将受到人才市场的青睐。 - 答：信管专业的就业前景我梁罩觉得来说的行咐话，这个应该每个行业来说的话，只要有这个需要专业的橡带闹话，其实都是就业专辑的前景来说的话，都是可以的，关键就是要看你自己的话，学的怎么样
- 答：这个专业就业前景来说是比较明朗的，现在社会的发展也是需要这样的一些专业的，尤其是高精端的技术。
- 答：信息管理这个专业逗握闭涉及的面很广，毕业生可以从事一般的企业管理比如办公自动化人员、山裂档案管理员、文秘等；如果皮御对计算机比较感兴趣，还可以从事这个专业的本行数据库以及的研发设计维护等
除此之外，还可以到学校里当老师，一些计算机方面的课程一般都是可以应付的。总体来看，就业前景在理想中是非常可观的。
主要专业课程：与程序设计、数据库原理(英文原版)、操作系统(英文原版)、计算机网络与通信、信息管理与组织、信息系统分析与设计、信息安全技术、及运用、计量经济学(英文原版)、企业管理学、组织行为学、会计学、统计学、西方经济学。 - 答：信管专业属于交叉科学，不同的院校课程设置不尽相同，但主要都会设计管理类课程和计算机课程。就业前景而言，也看学校，学历和个人特长。一般而言，本科毕业，因为专业课程方向多而不精，从技术口可能会做一些基础性的工作如数据分析，系统运维等。如果读研有专门的方向精进，起点会更高。液盯另一培埋激方面，如果个人素质不错，可以进入IT互联网公司做服务类果子，如果沟通协调能力好也可以做技术类的项目管理。
就业前景不只看外在因素，也看个人的能力和特质。学历只是敲门砖，找到发挥个人优配袜势的契合点就有竞争力。 - 答：信管专业的就业前景是非常好并且非常广的。因为不管是在什么工作当中，都是需要有一个这样的岗位。
- 答：我知道的就是去图书馆,或者各单位的计算机部门,如果有精力的话,读研还是比较好的。
问：信息管理专业就业前景
- 答：属于复合交叉型专业。目前在我国，像这种复合交叉型专业特点很掘培明显，就业前景很好，但是不好就业。
不好就业，是因为它的复合型，复合型导致了专业广而不精的特点，毕竟本科就4年，难以掌握其精髓。而且这些专业目前对口的市场需求并不多。
建议，如果你想本科毕业即就业，那么最好，选一个针对性强的专业，好就业得多。如果你还是待在这个专业，那么考研才能提升就业质量。是一个打基础的专业，可以选择你专业课其中的一或散姿个方向考研，让硕衫绝士专业更有针对性。
问：信息管理与信息系统专业的前景如何？
- 答：我有一个朋友是学这个专业的，下面就给大家介绍一下吧。
信息管理与信息系统专业，简称“信管”or“管信“，它属于管理学门类中的管理科学与工程类，是这个一级学科下的的一个重要二级学科。它主要起源于计算机应用于管理工作之后，为了实现更好的企业运营从而产生的此竖一门集信息技术与管理科学于一体的交叉性学科。
通俗说，信管就是利用计算机技术从海量的数据没扒冲中收集和处理数据，使之成为有用的信息，然后通过科学的统计学原理对信息进行过滤和分析进而形成知识，最终目的就是运用所获取的知识来做出正确的决策。
其中ERP是该专业最核心的一个方向，它的全称是EnterpriseResource Planning企业资源计划，它是一个企业级的应用管理系统，主要包含了财务、销售与采购、库存管理、生产等模块，可以简单地把ERP分为：生产控制（计划、制造）、物流管理（分销、采购、库枯歼存管理）和财务管理（会计核算、财务管理）三大模块。
这个专业毕业后主要是从事与计算机应用相关的工作，还有一些信息管理的工作。这是一个适应面相当广的专业。
本专业学生毕业后可在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理和信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的工作。
