问：中国人均读书量是多少？
- 答：2016年我国国民人均图书阅读量为7.86本，较2015年增加了0.02本。人均每天微信阅读时长为26.00分钟，较2015年增加了3.37分钟。数字化阅读的闹丛发展，提升了国民综合阅读率和数字化阅读方式接触率，整体阅读人群持续增加，但也带来了图书阅读率增长放缓的新趋势。
本次调查执行样本城市为52个，覆盖了我国29个省、自治区、直辖市。本次调查的有效样本量为22415个，其中成年人样本为16967个，18周岁以下未成年人样本为5448个，未成年样本占到总样本量的24.3%；有效采集城镇样本17091个，农村样本5324个，城乡样本比例为3.2：1。
扩展资料
读书的方法：
（1）泛液腔樱读：泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。
（2）精读：也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。
（3）通读：即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
（4）跳读：这圆袜是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。
参考资料来源：
问：在当今社会，通过读书来学习一些和生活毫不相关的知识和理论真的重要吗？
- 答：下面我谈谈我的看法。
首先
我经常会遇到这种状况，我拿着一本书在看，旁边的朋友总会说一句，又学习呐？直到现在我还是很不舒服，我想组织语言告诉他们，我没有学习春伍，我正在阅读休闲书籍。虽然这本书可能是《万历十五年》这样的学究书。有这样的想法是因为我们一直以来对待所谓读书和学习的观念有些误差，甚至是偏见。
其次
这是非常不正常的，这让大多数人觉得除了课本，特别是那些刚从高中毕业的人，没有什么书值得一读。面对更自由的大学生活，许多人都不知道生活是一个远离阶级、吃哗拿饭、睡觉和游戏的世界，尤其是他们的精神世界。图书馆成了学校的象征，许多人都听说过，但从未参观过。
最后
据报告显示，2016年中国人均阅读量为7.86，这仍是发乱森搭达国家阅读量的差距。所以，作为从小并不友好的接触各种书籍的我们，该如何搭上阅读这班车呢？一位著名的历史老师袁腾飞说过一本关于阅读的书:事实上，你会发现，你看的下一本书很多都是上一本书里提到过的。它揭示了一个信息，你可以通过阅读来传递价值观，来思考作者，你将会通过不同作者的观点和对一个问题持续修正的看法，这就是一个人价值观的形成过程。这也是我们阅读的意义之一。
大多数人都没有养成阅读的习惯。
总结
书籍是一种比我们的手机更好的消磨时间的方式，而学习是我们一直在做的事情。我希望无论你在哪里，在读什么时候，当有人说你正在学习的时候，你就能以一种平静的方式回答。是的,我正在学习。
问：中国国民一年的阅读量仅多少本
- 答：啥书？量子力学！高等数学、雀键高等????️机????️成！你的i 式含让试一顷老巧年能读凢本
- 答：你才二十多岁，没遇到喜欢的人很正常，往后你会发现，大概是遇不到了。
- 答：调查显示，2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本，与2017年的4.66本基本持平，人均电子书阅读量为3.32本，比2017年的3.12本增加了0.2本。
2018年，包括纸质书报刊和数字出版物在内的我国成年国民综合阅读率为80.8%，较2017年有所提升，其中以 、手机和电子阅读器等媒介为主要形式档稿的数字化阅读的接触率为76.2%，比2017年上升了3.2个百分点。
从人们对不同媒介接触时长来看，成年人人均每天手机接触时间最长。数字化阅读的发展，提升了民众的综合阅读率和数字化阅读方式接触率，整体阅读人群持续增加，但吵蠢弯也带来了纸质阅读率增长放缓的新趋势。
扩展资料：
全国阅读指数
数据显示升闷，2018年全国阅读指数为68.67点，较2017年的68.14点提高了0.53点。其中，个人阅读指数为71.67点，略高于2017年的71.65点；公共阅读服务指数为65.91点，较2017年的64.90点提高了1.01点。
通过对50个采样城市的阅读指数进行测算，得到2018年城市阅读指数排行榜。深圳、苏州、北京、青岛和杭州等城市位居城市阅读指数排行榜前列。在2018年城市公共阅读服务指数前十名排行榜中，广州位列第七。
四成以上的成年国民认为自己的阅读数量较少，人们对当地有关部门举办阅读活动的呼声较高，2018年有67.3%的成年国民认为有关部门应当举办读书活动或读书节。
参考资料： - 答：2016年人均阅读4.86本
- 答：1～2本 日本20 德国40
