问：简述小学教育在义务教育中的地位
- 答：小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面：
1、普及性。小学教育的普及性主要表现在两个方面凳游：一是国家、社会、埋宏学校、家庭必须保证依照义务教育法的规定，凡适龄儿童和少年都能受完九年义务教育：二是要求教育工作者对所有的入学儿童负责，爱护、关心、教育每一个学生，平等、公正地对待每一个学生。
2、基础性。小学教育是各级各类教育的基础。小学教育在义务教育中的基础性地位是不容忽视的。义务教育是基础教育而非专业教育，其内容应包括国家每一个社会成员必须具有的基础知识和基本技能，包括相应的价值观念和情感态度。小学教育的基础性地位决定了其在完成这一教育任务过程中的重要作用。
3、强制性。为了保证义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，弯粗册这就是义务教育的强制性，义务教育的实施，使小学教育具有了强制性的特征。
问：关于小学教育论文
- 答：1、《远程教育给农村小学教育带来的希望》作者:李建华。
内容乎含轮简介：如何将远程教育与教学结合起来，是一个值得我们探讨的问题。在实际工作中，只有学校领导高度重视，将远程教育与教研相结合，积极推进教师运用远程教育的培训工作，才能促进远程教育在教学中的有效运用，提高课堂效率；
2、《小学教育的有效管理解析》岁信作者:胡桂林。
内容简介：小学教育教学管理受管理对象成长阶段、行为能力及外部环境等因素的影响，导致小学教育教学管理环境复杂，需要教师树立师德形象、激发学生兴趣、与家长建立联系等方式，提升教育教学管理水平，增强管理的有效性；
3、《提高小学教育有效性的思考探讨》作者:杨培仁。
内容简介：在新课程改革的理念下，小学课程教育的教学方法与教育理念也老枣有了新的变化，促进学生自主发展、自主参与是提高课堂教学有效性的关键所在，让学生在认知能力和情感态度上均得到发展，更加符合新课改提出的教学理念；
问：小学教育在义务教育中的地位?
- 答：小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面。
(一)普及性
普及教育问题是一个世界性问题。在社会发展过程中，许多发展中国家把首先普及初等教育、同时发展中等教育和高等教育作为主要任务；发达国家则主要是普及中等教育，同时发展高等教育。
(二)基础性
我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，每个阶段都有其独立的性质和任务。其中，小学和中学都是普通教育性质，并且，小学教育是基础教育。
小学教育是各级各类教育的基础。从个人来讲，它是一个人形成一定的思想品德、掌握科学文化知识的基础阶段，对每个公民个人的思想品德和科学文化素质起着决定性 的作用。
良好的小学教育耐差肆是接受中等教育的基础。从国家来讲，只有小学教育普及和提高了，中等教育、高等教育才能逐级普及和提高，小学教育是国家发展中等教育和高等教育庆知的基础。
小学教育在义务教育中的基础性地位是不容忽视的。在现代化的进程中，国家实施义务教育，这不仅是生产力发展的客观要求，而且是现代社会对每个公民素质的基本要求，这表明，义务教育昌轿只能是基础 . - 答：小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面。
(一)普及性
普及教高老育问题是一个世界性问题。在社会发展过程中，许多发展中国家把首先普及初等教育、同时发展中等教育和高等教育作为主要任务；发达国家则主要是普及中等教育，同时发展高等教育。
(二)基础性
我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段，每个阶段都有其独立的性质和任务。其中，小学和中学都是普通教育性质，并且，小学教育是基础教育。
小学教育是各级各类教育的基础。从个人来讲，它是一个人形成一定的思想品德、掌握科学文化知识的基础阶段，对每个公民个人的思想品德和科学文化素质起着决定性 的作用。良好的小学教育是接受中等教育的基础。从国家来讲，只有小学教育普及和提高了，中等教育、高等教育才能逐级普及和提高，小学教育是国家发展中等教育和高等教育的基础。
小学教育在义务教育中的基础性地位是不容忽视的。在现代化的进程中，国家实施义务教育，这不仅物亏是生产力发展的客观要求，而且是现代社会对每个公民素质的基本要求，这表明，义务教育只能是基础
教育而非专业教育，其内容应包括国家每一个社会成员必须具有的基础知识和基本技能，包括相应的价值观念和情感态度。小学教育的基础性地位决定了其在完成这一教育任务过程中的重要作用。
(三)强制性
义务教育不仅是受教育者的权利，也是由社会各阶层、各方面和国家各部门共同承担的义务。为了保证戚蚂升义务教育的实施，必须依靠国家法律的强制力量，这就是义务教育的强制性。它集中体现在通过立法在全体适龄儿童、少年中普及一定年限的基础教育。新中国成立以来，党和 曾为小学教育的发展做过许多努力。
