问：小学生上网的利与弊（调查报告）
- 答：我信你个鬼，你个糟老头子坏的很
- 答：我们的确不需要太沉沉睡去…………我们是朋友的兄弟姐妹们可以来看看这个吧？
问：做一个调查报告，希望大家踊跃发言
- 答：上网好，很好，灰常好。对方辩友，请问有问题吗？
- 答：那得看大学生如何使用网络了。
作为工具，学习知识、查喊知询资料、甚至求职交友都很好
作为玩具就麻烦了，赌博、***、沉迷游戏甚至网恋，百害无一利；
所以 不要把功过都归兄顷于网络
而要看大学生本人的自羡渗陆制力喽 - 答：我只给你提供创作点
1.网络的好处...
2.网络的负面影响...
3.由负面禅尺袜再谈到大学生本身
a.面对环境如何应对
b.是客观环境带来的负面,还是大学生主观本身的问题
结合起来,总结该怎么样面对~
另外,文章中要注意你写的是网络的哪一面
你可困掘以写网络是一种资源信息传递的媒体
也可以简单的理解为网络游戏
还是一种贺激传播手段
针对不同的理解,写的东西也不同 - 答：合理良好 的用么啥危害 还有帮助！
沉迷那危害就大了！ 害人害己啊！ - 答：弊大于利，沉迷网络脱离现实。对外界期望过高，眼高手低。
- 答：问题帽子太大， 不管时正面的影响还是负面的都属于个案， 对于辩论式的答案纯闷肢乎粹是社会论 ，主要取决于大学生主观本身的问题。存在蚂悉即为合理虽有些偏，但，是事实。比喻下，古时侠客手里的饥腊剑——用之正则正。
