问：简单的口语交际
- 答：问题1：请问你们平常都是怎么处理废电池的？ 目的：调查出居民对废电池的处理是否合理并教育。
问题2：请问你平时有将生活垃圾分类投放吗？ 目的：调查居民对分类垃圾的态度并宣传此举的橡槐重要。
2.阿姨（叔叔）你好，这里有一份居委会关于环境知识的问卷调查，麻烦你抽一点宝贵的时梁配友间答一下，为我们居委会提一些宝贵的意见好吗？
3.阿姨（叔叔），其实这不仅仅是居委会的事情，能否创建一个环保，和谐卖毁、安定的环境是我们所以居民的事情呀，怎么只是居委会的事情呢，所以为了我们大家能生活在一个好的环境里，麻烦你们抽出一点时间做了好吗？
问：五年级下册第一单元的口语交际的表格怎么画
- 答：可以按以下逻辑画表格。一、交际内容：先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、外祖父母、父母、邻居，再针对不同的对象，提出恰当的问题。问之前，先列一个提纲，把提问对象和问题写下来。
如交际对象是祖父母，你可以这样提问：
⊙您小时候的学校是什么样子的？
⊙还记得小时候学过的哪几篇课文?
⊙做过的最勇敢的事是什么?
⊙课后最喜欢玩什么游戏?
二、本次口语交际中我们应该注意什么？
1、提问的时候，注意使用礼貌用语。
2、认真、耐心地听别人讲话，一边听一边燃裂做简单的记录，不要随意打断别人。
整稿段派理记录。
三、具体做法。
1、选择对象，提出恰当的问题。
首先确定自己要选择的对象，然后根据不同的对象，提出恰当合理的问题。选择的对象要是大人，问题必须围绕“大人的童年生活”展开，不能偏离主题。
2、做好记录，选择有趣的事例。
大人回答问题的时候，我们要认真倾听，做好记录。整理记录时，要选出大人童年生活中让你感兴趣的典型事例。
3、讨论交流，说出自己的感悟。
和同学交流整理的记录时，要有条理地表达，可以谈自己印象最深刻键贺的事情，还可以谈自己的深刻感悟。
问：如何培养学生良好的习惯 问卷调查
- 答：围绕调查主题来设计问卷，如“你的孩子在家做作业时，完成作业方式通常是( )”供选答案有“独立完成”、“家长帮助完成”、“家长代替完成”。还可设计更多类似能够考察学生学习习惯的问题。不过，问卷要求1、每一道题要简洁明了直接，问题太长，读起来让人生厌;2、总问卷内容郑孝以一张A4纸为限，可以正反面都使用。喊咐稿3、尽量采用备选答案打勾的方式。问卷得有一个题头，如关于学生学习习惯的调查问卷 (家长卷)然后，有一个简单说明:此次调查的目的是什么，给被问卷人什么隐私承诺，包括致谢。问卷通常是采用不记名的简州方式进行的。
