乡村教育论文集 杨效春

乡村教育论文集 杨效春

问:幼稚园的社会作者是谁
  1. 答:《幼稚园的社会》是2012年海豚出版社出版的图书,作者是张宗麟 著 / 沈百英 。
    张宗麟,1899年出生于江苏宿迁县(现宿迁市),2岁时随父母回绍兴原籍。张宗麟是著名的幼儿教育家,新中国成立后历任教育部高等坦没教育司副司长及教育部计划财务司副司长、司长等职,写下大喊键量幼儿教育相关著作。
    晓庄试验乡村师范学校创立后,兼任第二院(幼稚师范)指导员、校教导主任。1936年3月,回上海参加抗日救亡工作,协助陶行知办生活教育社、国难教育社,参与营救爱国七君子,编辑出版《西行漫记》、《鲁迅全集》、《列宁全集》等。新中国成立后,历任教育部高让渗纳等教育司副司长、教育部计划财务司副司长、司长等职。主要著作有《幼稚教育概论》、《给小朋友的信》、《乡村教育经验谈》、《幼稚教育论文集》(与陶行知、陈鹤琴合著)、《乡村小学教材研究》、《幼稚园的演变史》等。
问:乡村振兴视角下农村小学教育问题发展的研究角度是什么
  1. 答:1.农村神岁小学教育资源配置和优化:关注小学教育资源的整游扒睁体结构,比如教师配备、教学设施、课程设置等,确保农村小学教育资源的有效配置和有效优化,促进农村小学教育素质提升。
    2.农村小学教育政策实施分析:关注教育政策的有效实施,分析政策对农村小学教育发展的影响,挖掘政策落实中存在的问题,促进政策的持续完善和实施。
    3.农村小学教育发展机制研究:关注农村小学教育发展的激励机制,如国家的资金投入、政策扶助机制、师资配备、教学设施建设等,研究各种机制的有效性和可持此缓续性。
    4.农村小学教育的社会效应研究:关注农村小学教育发展带来的社会效益,如就业创业、文化传承、社会经济发展等,研究农村小学教育对社会发展的影响,为乡村振兴提供重要参考。
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