问：有益的格言 议论文
- 答：●越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ——马克思
●书籍是巨大的力量。 ——列宁
●我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生存。 ——孙中山
●为中华崛起而读书。 ——周恩来
●不学诗，无以言。 ——孔 子
●书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
●读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫
●立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
●读万卷书，行万里路。 ——刘 彝
●旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——苏轼
●读书有三到，谓心到，眼到，口到。 ——朱熹
●养心莫善寡欲，至乐无如读书。——郑成功
●读书无嗜好，就不能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。广然后深，博然后专。 ——鲁迅
●我们要用最短的时间，最少的银钱去教一般平民读好书，做好人。——禅衡陶行知
●书是要读的。一切书都不会告诉你现成的公式或是什么秘诀……一切书都是为着帮助你思想，而不是为着代替你思想而写的。——瞿秋白
●书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——培根
●书籍若不常翻阅，则等于木片。 ——莎士比亚
●喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ——孟德贺手做斯鸠
●当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友，当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
●读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 —薯森—富兰克林
●不读书的人，思想就会停止。 ——狄德罗
问：《书》曰：“满招损，谦得益。”请以“有益的格言”为题写一篇文章。
- 答：(书)曰：“满招损，谦得益。”请以“有益的格言”为题写一篇文章
问：有益与无益高中800字议论文
- 答：有益与无益
“有益”与“无益”只是相对而言，并非绝对。比如传统中药砒霜，对正常人无益甚至有害；但对白血病人却有益。“冬吃萝卜夏吃姜”，同样的萝卜同样的姜，不同季节，对人体就存在“有益”与“无益”的区别。中药的配伍，以及亏源纳药引，把“有益”“无益”之妙体现得幽深无比。
既然“有益”与“无益”有这样的奥妙，那么切不可轻易断言什么是“有益”什么是“无益”。有些父母不让孩子看闲书，说这“无益”。真销没的吗？我记得，鲁迅先生裂卜是提倡青年人读闲书的，也就是那些“随便翻翻”的书，它可以帮助我们“广收博采”。想必这是鲁迅先生自己的读书体会，可见读所谓“无益”闲书，也是可以读出文豪的。有些父母不让孩子打电子游戏，说这“无益”。真的吗？风靡全国的“三国杀”桌游的开发者就是从玩电子游戏入道的，而后从“玩家”精深到“行家”，这“80后”的小子资产已达上千万了。想当初，要他真被“无益”唬住了，还有今天的创业成功吗？
“有益”与“无益”是你中有我，我中有你，闪耀着哲学的光芒。庄子对此有精到的感悟，他以“无用之用”来洞察人世的微妙。庄子寓言有这么一则，说一棵长在路边的树，枝干弯弯曲曲，木匠连看都不看，因为“无用”；然而这棵树逍遥自在，免遭斧斤，保全了自己。这就是“无用之用“，与“无益之益”亦是相关联的。
庄子之说乃刺俗世的实用主义，即只看到眼前之“用”而不顾长远之“用”。今人之“有益”“无益”的价值判断，急功近利不可忽视。精神的缺失已成社会之病、社会之痛。
那天读到德国诗人歌德在乡下的小木屋里给朋友写信，他写到“……我不接待采访，不看报纸，按时看日出，像现在这样”，我默然无语，只是感动于歌德对自然的热爱。今天我更进一步认识到，“看日出”是一种精神的超越，超越功利心，很多看似“无益”的事物都有“看日出”的意义。
