• 高等学校人事制度改革初探

    高等学校人事制度改革初探

    一、高等院校人事制度改革探微(论文文献综述)孙智宏[1](2021)在《增强我国高校青年教师思想政治工作实效性研究》文中研究表明高校青年教师承担着培养时代新人的使命。党的十九大...
  • 敢问路在何方——高考“作文”视角

    敢问路在何方——高考“作文”视角

    一、敢问路在何方——高考“问题作文”透视(论文文献综述)杨演[1](2019)在《关于当前福州市初中生课外阅读情况的调查研究——以福州市六所中学为调查对象》文中研究说明课外阅读...
  • 重质量、突出能力、鼓励创新——'99高考语文新趋势

    重质量、突出能力、鼓励创新——'99高考语文新趋势

    一、强调素质突出能力鼓励创新——’99高考语文新趋势(论文文献综述)李童耕[1](2021)在《栾川一高“二五二”语文教学模式研究》文中研究说明“二五二”教学模式是栾川县第一高...
  • 项目式英语作业初探

    项目式英语作业初探

    一、项目化英语课外作业初探(论文文献综述)马培娟[1](2021)在《外研版初中英语模块话题背景下项目式作业实践探索》文中研究指明项目式作业是教师根据教学内容设计项目任务,以作...
  • 普通高等学校体操教学改革

    普通高等学校体操教学改革

    一、普通高校体操教学的改革(论文文献综述)周琳[1](2020)在《体育教育专业体操普修课程教学能力培养的优化研究——以湖南省为例》文中研究说明近年来,随着教育改革的不断深入和...
  • 低年级“口语交际课”设计实例

    低年级“口语交际课”设计实例

    一、低年级“口语交际课”设计一例(论文文献综述)田琴[1](2021)在《小学语文口语交际教学情境创设研究》文中进行了进一步梳理朱丽[2](2021)在《部编版小学语文第一学段...
  • 制定教师“全日制”和“全日制”教学基本功培养目标

    制定教师“全日制”和“全日制”教学基本功培养目标

    一、教师“全日”、“全程”教学基本功训练目标的制定(论文文献综述)李莎莎[1](2021)在《四川省中等师范学校师范生的教师素养养成教育研究(1949-1999)》文中进行了进...
  • 高校艺术体操选修课培养女生终身体育意识

    高校艺术体操选修课培养女生终身体育意识

    一、在高校艺术体操选项课中培养女生终身体育意识(论文文献综述)冯沁[1](2020)在《健美操“以赛促练”方式对提高女大学生健美操教学效果的研究——以上海财经大学为例》文中指出...
  • 学生参与式教学方法探索

    学生参与式教学方法探索

    一、学生参与式教学方式探索(论文文献综述)衣英霄[1](2021)在《参与式教学在本科《导游业务》教学中的应用研究》文中研究指明近些年来,我国旅游业呈现良好的发展势头,而在这背...
  • 默默润物——论评论中的情感渗透

    默默润物——论评论中的情感渗透

    一、润物细无声——谈作文评语中的情感渗透(论文文献综述)常丽召[1](2021)在《初中语文新手型教师作文评语现状及对策研究——以鄄城县X中学为例》文中研究指明在整个语文教学工...
  • 谈当代教师观

    谈当代教师观

    一、浅谈当代的教师观(论文文献综述)李文秀[1](2021)在《论传统教师观的现代性》文中提出传统教师观的现代性集中体现在三方面:教师素质的现代性、教师作用的现代性、师生关系的...
  • 新课程下的作业创新

    新课程下的作业创新

    一、新课程之下的作业创新(论文文献综述)韦嘉敏[1](2021)在《初中语文创新作业设计研究》文中研究指明韩璐[2](2021)在《小学中年级语文实践性课外作业的现状调查研究》...
  • 不妨“言论自由”

    不妨“言论自由”

    一、不妨“自由发言”(论文文献综述)蔡宗翰[1](2021)在《辩论赛事中的辩论语境》文中研究指明本论文的研究目的在于对语境在辩论活动中的构建及其功能进行探析,选取辩论赛这一规...
  • “减负”是转变教育观念的突破口

    “减负”是转变教育观念的突破口

    一、“减负”是转变教育观念的突破口(论文文献综述)王东[1](2021)在《家校社协同减负视角下学校的角色和任务》文中研究表明"双减"政策搭建了家校社协同减...
  • 论小学语文教学中学生创新能力的培养

    论小学语文教学中学生创新能力的培养

    一、论小学语文教学中学生创新能力的培养(论文文献综述)杨小宇[1](2022)在《探究在小学语文中学生创新意识的培养》文中研究说明新时代素质教育的推广与普及旨在培养高素质、高水...
  • 《小学生学习成绩差的评估与干预》评估大纲

    《小学生学习成绩差的评估与干预》评估大纲

    一、《小学生学业不良的评价与干预》考核大纲(论文文献综述)袁雯[1](2021)在《小学中段语文学困生学业情绪与学业适应的关系及干预研究》文中提出周原驰[2](2021)在《结...
  • 我教儿子“创造”

    我教儿子“创造”

    一、我教儿子学“创造”(论文文献综述)陈丽榕[1](2019)在《叶圣陶的作文教学观对小学作文教学的启示》文中研究说明当前的小学作文教学状况不太理想,学生的表达有困难,教师的教...