-
![浅谈简单应用题的教学]()
一、浅谈简单应用题的教学（论文文献综述）张玖一[1]（2020）在《小学高年级数学应用题教学研究——以分类建模教学为例》文中研究说明应用问题来源于现实生活中,是小学数学教学一项...
-
![数学分析教学与创新能力培养]()
一、数学分析教学与创新能力培养（论文文献综述）杨婷梅[1]（2021）在《问题驱动下高职高专《数学分析》的教学研究》文中研究指明《数学分析》是高职高专数学师范专业中的一门重要学...
-
![论数学的特点与数学教学改革]()
一、浅谈数学的特点与数学教学改革（论文文献综述）赵菊红[1]（2021）在《基于学科核心素养的小学数学教学情境创设研究》文中研究说明2014年教育部发布《关于全面深化课程改革落...
-
![高职“程序语言”教学改革思路]()
一、高职高专“程序设计语言”教法改革设想（论文文献综述）刘奕[1]（2020）在《5G网络技术对提升4G网络性能的研究》文中提出随着互联网的快速发展,越来越多的设备接入到移动网...
-
![汉语综合学习中的心理教育艺术]()
一、语文综合性学习中的心育艺术（论文文献综述）郑梅兰[1]（2021）在《初中语文综合性学习校本化研究》文中指出钟小玲[2]（2018）在《让孩子在学习中形成健康的人格》文中研...
-
![学生“动手”还不够]()
一、仅让学生“动手做”是不够的（论文文献综述）张永婷[1]（2021）在《初中物理高效课堂导学案设计与应用》文中认为姚茹[2]（2021）在《指向大概念的学科实践活动设计研究》...
-
![非智力因素与学生数学学习]()
一、非智力因素与学生的数学学习（论文文献综述）刘兵,蒋馨影,彭艳贵,康宝林[1]（2022）在《农村初中生数学学习非智力因素发展状况的实证研究》文中研究说明学生的数学学习除了受...
-
![Mathematica 应用绘图软件的开发]()
一、Mathematica应用画图软件的开发（论文文献综述）胡凤娟,吕世虎[1]（2021）在《高中数学教材中信息技术与函数内容融合的研究——以2019年6个版本高中数学新教材...
-
![为学生分析正确的药物]()
一、分析学生对症下药（论文文献综述）杜元社,邹立珍,王花琴,李梦丽,苏青[1]（2021）在《基于小学数学计算能力的培养策略研究》文中研究说明我国正在进行的课程改革力度越来越大...
-
![浅谈数学教学中学习能力的培养]()
一、浅谈数学教学中学习能力的培养（论文文献综述）吴秉旭[1]（2021）在《指向核心素养的初中音乐欣赏教学策略研究》文中研究表明为了全面贯彻党的十九大提出的教育方针,落实“立德...
-
![关于分组和分解方法的一些思考]()
一、分组分解法的若干思路（论文文献综述）胡建国[1]（2020）在《浅谈一元多项式在有理数范围内的因式分解》文中提出多项式的因式分解是一种非常重要的恒等变形,在初等数学中有着广...
-
![用图形巧妙地证明平方差公式]()
一、巧用图形证明平方差公式（论文文献综述）朱昌建[1]（2022）在《“平方差公式”教学实践》文中进行了进一步梳理深度学习主要有三个特征:理解与批判、联系与构建、迁移与应用,强...
-
![一些数字和公式的发音（英文）]()
一、一些数字和公式的读法(英文)（论文文献综述）毛晓倩[1]（2021）在《第十七、十八届“汉语桥”世界大学生中文比赛试题研究》文中研究表明在我国,对外汉语教学的发展促进了相关...
-
![如何证明函数图的对称性]()
一、如何证明函数图象的对称性（论文文献综述）王凤[1]（2022）在《手工操作式数学实验——如何验证反比例函数图象的对称性》文中研究说明很多教师组织的数学实验过于形式化,从表面...
-
![浅谈师范学院数学系学生基本教学技能的构成与培养]()
一、谈谈高师数学系学生教学基本功的构成与训练（论文文献综述）宋娟[1]（2021）在《我国体育院校体育舞蹈教师专业素养评价与提升策略研究》文中提出体育舞蹈是一项体育和艺术紧密结...
-
![在游戏中培养孩子的思维能力]()
一、在游戏中培养幼儿的思维能力（论文文献综述）李永涛,胡梓滟,李芸[1]（2021）在《创造力培养在幼儿园游戏教学中的迷失与回归》文中进行了进一步梳理游戏教学是幼儿学习和发展的...
-
![开发天赋潜能培养创新人才——对超凡教育的理解与反思]()
一、开发资优潜能培养创新人才——对超常教育的认识与反思（论文文献综述）李法瑞[1]（2020）在《国内外拔尖创新人才早期培育课程建设研究综述》文中指出通过梳理近年来国内外拔尖创...
-
![“线性”转移问题（二年级和三年级）]()
一、“线性”调运应用题(初二、初三)（论文文献综述）米雪[1]（2018）在《学法指导对初一学生数学学习成绩影响的研究》文中进行了进一步梳理“学会学习”是学生发展核心素养的重要...
-
![二项式最大系数性质的另一种证明]()
一、二项式最大系数性质的别证（论文文献综述）饶大平[1]（2021）在《查理斯密代数学版本及内容的比较研究》文中进行了进一步梳理英国查理斯密编纂的《查理斯密小代数学》和《查理斯...
-
![养成解决问题后思考的好习惯]()
一、养成解题后再思考的好习惯（论文文献综述）邓新星[1]（2021）在《中学生订正数学错题态度与数学学业成绩的关系研究》文中研究表明数学错题一直是数学教育研究的重点内容,而学生...
